Sigo agradeciendo a los docentes

Todavía sigo sorprendiéndome al ver que este Blog que fuera creado solo para mis alumnos de genética en veterinaria de la Univ. de Buenos Aires, se haya convertido en un blog masivamente usado por alumnos de todas partes del mundo, en especial quiero decir gracias a los alumnos y docentes de México que ha sido siempre el país de mayor número de visitantes.

Pero es mayor aùn mi sorpresa cuando veo que cada vez más, este Blog se ha convertido en un recurso didáctico para múltiples Institutos y Universidades a través de sus plataformas virtuales o sus sitios web. He visto convertirse a mi blog educativo en un recurso educativo para otros docentes y esto me hace muy feliz.

Es todo un orgullo para mí ver que se cumple aquello que he creído durante muchos años y es que “el conocimiento hay que compartirlo”, yo he sido capaz de formarme gracias a la educación pública Argentina, así que siempre he sentido que es mi obligación devolver eso a mis alumnos y a otros docentes, así que puedo decir “tarea cumplida”

Hoy quiero agradecer a dos sitios:

El Blog de , denominado: Recursos de Biología Molecular y que sugiere a nuestro Blog entre sus preferidos

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Por otra parte al ISFD (Instituto superior de Formación docente) N°36 de José C Paz, Pcia de Buenos Aires, Argentina.

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En particular, este instituto forma docentes, asì que mayor aùn mi orgullo. Además este Blog fué creado por Melisa Sanchez, merecedora de 1ra. Mención de los Premios UBA (Universidad de Buenos Aires) a Edublogs, así que además mis felicitaciones.

 

Gracias a todos por confiar y valorar mi trabajo de tantos años

Gracias

Gaby

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Felices 3 millones de visitas!!!!

Science Photo lybrary

DNA. Computer artwork of a DNA molecule on a starfield with a flash of light.

Hace unos días miré el contador de visitas y con sorpresa ví que el Blog había alcanzado las 3 millones de visitas. Ahora ya vamos por las 3 millones 10.000!!!.

Quería compartir con Uds. lectores esta alegría, porque cuando pensé por primera vez en hacer este Blog jamás imaginé el alcance que ha tenido y sin dudas esto ocurrió por muchas circunstancias.

En principio supongo que pude ver que cosas faltaban en la web y se las podía acercar a mis alumnos.

Tuve que aprender como se hacía un blog, primero en blogspot y luego en wordpress, y esto no solo se logra tomando un curso de educación a distancia como yo había tomado sino con lectura de muchos otros blogs y aprender o preguntar lo que no sabía y leer innumerables foros.

Luego por que me dediqué a traducir una serie de videos que solo había en inglés en aquel momento y que a diferentes niveles educativos los ha ayudado a aprobar exámenes y visualizar temas muy abstractos en muy pocos minutos y reproducirlos todas las veces que quisieran hasta comprender el proceso.

Por otra parte redactar de la manera más sencilla los temas que habitualmente le doy a mis alumnos para que puedan comprender no solo por el texto sino a través de las imágenes.

Búsquedas interminables de imágenes, muchas de ellas que tuve que modificar para su mejor comprensión por parte de los estudiantes de habla hispana.

Buscar, encontrar y almacenar diversos sitios educativos o no que pudieran ser de interés para todos los lectores.

Escribir e ilustrar cada una de las páginas de este blog.

Sorprenderme al ver que no solo lo visitaban estudiantes sino lectores curiosos y para mi sorpresa mayor aún, muchas personas que necesitaban información sobre muchas cuestiones genéticas

Publicar noticias, actualizar el blog  y cumplir con mi tarea de Profesora en la Universidad que implica no solo la docencia sino también la investigación. Quizás muchas veces no le puedo dedicar todo el tiempo que merece un blog pero hago lo que puedo. No pretendo escribir un articulo por día, ni por semana ni por mes. Lo hago cuando puedo y trato de hacerlo con la mayor responsabilidad posible.

Por último quiero decir que mi mayor orgullo es que hoy en día este blog sea usado como recurso educativo por otros docentes de nivel medio o superior en muchos países, Mexico (siempre al frente del número de visitas) seguido por Colombia, España y Argentina (ojalá este que es mi país se convierta en el mayor No de visitantes) pero como quien dice nadie es profeta en su tierra no?

En ese camino seguiré, tratando de generar más recursos educativos que todos los docentes y alumnos de todas partes pueda utilizar y espero seguir por el buen camino.

Muchas gracias a todos Uds. por regalarme 3 millones de “clicks”.

Saludos

Gabriela

¡Felicitaciones! llegamos a los dos millones

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Felicidades!!! Llegamos a los 2 millones de visitas al Blog!!!!!!

Parece mentira, pero llegamos a este número gracias a todos Uds,  muchos no lo sabrán porque no son seguidores por correo de Blog pero,  analizando los visitantes que pasan por aquí,  he pensado  con mas detalle en quienes son y de donde vienen. Este fue un consejo de Eduardo Lozano  y Juan Carlos Pintos ( @jpintos), que saben mucho mas de educación que yo.

Los visitantes en lineas generales son:

  1. alumnos de nivel secundario y o inicial a los que sus docentes les piden búsqueda de información para una tarea escolar
  2. alumnos universitarios que buscan aclarar algunos conceptos básicos sobre biología molecular o genética de cualquier carrera que tenga relación con las ciencias biológicas o medicas
  3. alumnos de materias especificas como  genética básica o molecular de carreras donde se dictan
  4. docentes de nivel medio y/o universitario que utilizan TICs y derivan a sus alumnos desde sus plataformas virtuales al blog para luego hacerles desarrollar alguna tarea
  5. docentes que necesitan repasar conceptos o aprenderlos porque no los han visto y la escuela se los demanda
  6. curiosos de la genética en general que les gusta o han leído algo que les despertó curiosidad y quieren comprender mejor
  7. gente que tiene un problema puntual y busca una repuesta especifica a ese problema
  8. gente que busca una imagen especifica
  9. gente que busca un video específico
  10. seguidores de la página de facebook
  11. seguidores de twitter (@Mendelmoleculas)
  12. familia
  13. amigos y colegas de trabajo
  14. Compañeros del otro Blog en el que colaboro como autora: La ciencia y sus demonios y claro, sus seguidores (http://lacienciaysusdemonios.com/)
  15. Mis alumnos de Veterinaria de la UNRN tanto los de Biología como los de genética
  16. incluso gente que llega por error

Por eso mi agradecimiento a todos Uds!!! y por supuesto a mi familia, amigos, compañeros de trabajo, conocidos, Blogueros a los que admiro y sigo, seguidores de Twitter, alumnos, seguidores de Facebook y linkedín también.

 

El objetivo inicial era dirigido a mis alumnos de genética de la carrera de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Buenos Aires, pero como ven el Blog llego a muchos mas interesados que los que pensé en un primer momento. Superó ampliamente mis  expectativas en todos los sentidos y me dió nuevos objetivos. Me dió reconocimientos de mis pares y un premio de la Universidad de Buenos Aires. Me dió ganas de hacer otro Blog en colaboración con la Prof. asociada de Biología de la UNRN (https://biologiaveterinariaunrn.wordpress.com/), y me abrió las puertas a colaborar en otro Blog internacional (Español)(http://lacienciaysusdemonios.com/)

Asi que muchas gracias a todos Uds. que hicieron posible llegar a este número que vale la pena festejar!!! y a comer esa torta!!!!!!

torta

LLega una nueva plataforma para eduación a distancia gratuita y en castellano

Según informa Cibersur, se ha creado una plataforma educativa denominada “Aprendo” que además de ser gratuita es en  castellano.

Cito: La UNED, Telefónica, Universia y La Fundación Centro Superior para la Enseñanza Virtual han trabajado juntos en esta iniciativa “con vocación de liderazgo mundial para servir a 500 millones de hispanohablantes”, ha indicado el rector de la universidad a distancia, Juan A. Gimeno.

UNED abierta permite acceder libremente a materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación para que los docentes elaboren sus propios contenidos con herramientas abiertas, libres y gratuitas, ha explicado el rector, quien ha opinado que la nueva plataforma se sitúa “a nivel de Google y Stanford”.

“Estamos construyendo la universidad del siglo XXI, abierta, sin fronteras y gratuita”, ha indicado el rector.

Pueden leer más sobre el tema aquí:

http://www.cibersur.com/012520/uned/abierta/plataforma/gratuita/500/millones/hispanohablantes

La plataforma está disponible aquí 

Allí van a encontrar :

Desde EAPRENDO adoptamos y personalizamos tecnologías novedosas para ofrecer la formación on-line más actual, con una amplia gama de herramientas de comunicación.

Tutores y alumnos cuentan con un entorno de aula virtual con foros de discusión, tablón de anuncios, calendarios, e-mail, charla en directo, recursos audiovisuales y simulaciones de alta interactividad y realismo, que actúan como facilitadores del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Cada acción formativa cuenta con tutorías con distintos grados de presencialidad e interactividad (foros, correo, mensajes cortos dentro de plataforma, charlas en grupo programadas, charlas individuales, audioconferencia, etc…) para adecuarse a cada necesidad. Estas tutorías y los propios mecanismos de las plataformas actuales garantizan al alumno unseguimiento y asesoramiento continuo a lo largo del curso.

Para seguir leyendo pulse aquí

Espero les parezca una buen noticia como me lo parece a mí. Hace tiempo lo andaba buscando porque si bien en algunas Universidades como la mía disponemos de plataformas virtuales, en otras no, así que espero les sirva y experimenten con ella.