Uso del video en la evaluación

A decir verdad muchas veces vemos que nuestros alumnos miran videos tanto producidos por nosotros como por otros con fines educativos o para terminar de comprender un determinado tema. Son nativos digitales y es su forma natural de comprender y aprender.

Pero es interesante tratar de ubicarlos del otro lado del mostrador y pedirles que sean ellos los que generen un video educativo, piensen en el guión, y para ello deben estudiar y tener claros varios conceptos. Que jueguen en el proceso es importante. Además que pensar que el video puede serle útil a otros alumnos les genera una gran responsabilidad, y lo bueno es lo hace encantados.

Sin bien esto requiere que uno sepa hacerlo y aconsejarles mucho trabajo extra al que uno está acostumbrado, vale la pena intentarlo y ver lo que producen es maravilloso.

Les dejo aquí en una primera entrega el video sobre Cruzamientos en Bovinos y cerdos.

Espero les guste.

Gracias al grupo de Danila Vallejo, Rocío Ibañez, Melisa Kucharuk y Ailin Asad

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