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DESDE MENDEL HASTA LAS MOLÉCULAS

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Gracias a Science Photo library por las maravillosas fotos

Objetivo del Blog

Distinción como Blog del Mes

El objetivo de este Blog es principalmente el de lograr que todos aquellos que tengan ya alguna base de biología,  puedan comprender mejor algunos aspectos de la Genética, usando algunas nuevas herramientas pedagógicas como el uso de hipertexto, imágenes y animaciones o videos.

Aquí podrán encontrar en las distintas páginas, algo acerca de Mendel (el padre de la genética), de la biología molecular y las nuevas técnicas que se utilizan en la actualidad para el diagnóstico, la investigación, el mejoramiento genético, la bromatología, la bacteriología, la virología, el control epidemiológico, etc. Muchas de las técnicas descriptas en la página de Técnicas de Biología Molecular se aplican a todos esos campos de la ciencia. Allí podrán encontrar un ejemplo que se aplica a detección de genes mutados para diagnóstico, de determinación de SNPs (variaciones de un solo nucleótido) para el mejoramiento genético, detección de virus y bacterias , todos ellos se basna en el mismo ejemplo esquematizado. Ver Marcadores moleculares en Descarga de archivos

Gregor Mendel en 1866 fué capaz de deducir las tres leyes básicas de la herencia de las características. Sin conocer como era el material genético (ADN) ni saber como se transmitía, fué capaz de ver y poder explicar como se heredan las características de generación en generación. Esto lo convirtió en el padre de la Genética como ciencia. Ver INTERPRETACION DE LAS LEYES DE MENDEL.  Esta ciencia ha sido una de las que mayor trascendencia alcanzó en el siglo pasado y en éste ya que hoy en día podemos explicar todas las leyes de Mendel conociendo como se forman las gametas (meiosis) . A posteriori de sus descubrimientos fueron surgiendo otros ejemplos de mecanismos de herencia de los genes, los genes ligados.

Luego nacen la citogenética y sus aplicaciones en el diagnóstico (cariotipo o estudio de los cromosomas) e incluso el estudio de las alteraciones que producen los cambios en el número o morfología de los cromosomas.

Por otra parte luego se descubren como se heredan ciertos genes relacionados con el sexo del individuo que los porta (ver página de Genética del sexo)

Con controversias actuales acerca de moral, bioética y demás preocupaciones así mismo promete ser la solución a una gran cantidad de problemas, como enfermedades hereditarias y metabólicas, terapia génica, vacunas más eficientes, diagnósticos rápidos de distintos tipos de enfermedades por PCR, la aplicación al control epidemiológico de enfermedades infecciosas (es decir determinar el orígen de una cepa viral o bacteriana y como entró en una región), control de contaminaciones alimenticias (ver en descarga de archivos la detección de E.coli productora de sindrome urémico hemolítico) , el mejoramiento de especies vegetales y animales, etc.

Hay un video que encontré en YouTube que me pareció maravilloso como relata la historia de esta ciencia. El único inconveniente es que está en Inglés y es muy largo por lo tanto traducirlo se hace casi imposible, sin embargo me gustaría compartirlo creo que es bastante comprensible y muy útil como presentación.

Este blog está siendo construído con el objeto de escribir comentarios sobre la historia de la genética, los avances de la misma, sus derivaciones y aplicaciones, mostrar imágenes y videos educativos de los procesos de la biología molecular y su técnicas y la genética en general-

Es un Blog educativo y que espero que más que informar, permita formar el pensamiento crítico de los alumnos universitarios que lo visten, así como de otros visitantes que quieran informarse acerca de los procesos biológicos.

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Hay un video de una presentación de Power Point que resume un poco la historia de los hallazgos más relevantes de la genética. Espero les guste.

Blog Ganador del 1er Premio UBA a la divulgación de contenidos educativos en medios periodísticos nacionales

Premios UBA ganador
Premios UBA ganador

Este Blog ha sido elegido ganador del 1º premio en la Categoría Blogs Individuales / Docentes Terciarios – Universitarios del primer concurso de blogs educativos organizado por la Universidad de Buenos Aires en el marco de la 6º edición del Premio UBA. Esta categoría premia a los blogs en español de docentes y profesores de educación primaria,  secundaria, terciaria y universitaria de instituciones educativas nacionales públicas y privadas. Todos referidos a contenidos culturales y científicos como, también, a su uso  como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza–aprendizaje en un contexto educativo, según lo define la Universidad de Buenos Aires. Diciembre 2012. La Categoría “Edublogs” fue evaluada por Leandro Zanoni, periodista y fundador de eBlog y tercerclick, y los profesores Mariana Maggio; Adjunta Regular de la Cátedra Fundamentos de tecnología educativa de la Facultad de Filosofía y Letras; y Daniela Bruno; Secretaria Académica de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales.

Blog ganador de la 2da Mención de los premios UBA VII edición 2012

2da mención-Premio UBA 2013
2da mención-Premio UBA 2013

Me alegra contarles que por 2da vez el Blog ha sido distinguido, en esta ocasión en la VII edición de los Premios UBA (Universidad de Buenos Aires) del año 2013

El año pasado salió ganador y esta año la 2da mención dentro de la categoría docente individuales Terciarios y/o Universitarios

El jurado para la Categoría “Blogs Educativos” fué integrado por: Sebastian Espiño , Co autor del Blog “Pensamientos Despeinados” e integrante del área de contenidos digitales de CMD – Clarín Global, Vanina Berghella, periodista especializada en Social Media ideóloga del blog “La Propaladora”  y los profesores Daniel Suarez de la Facultad de Filosofía y Letras, Mariana Landau de la Facultad Ciencias Sociales y Norma Alejandra Carbone de la Facultad Arquitectura Diseño y Urbanismo.

Año a año la participación ha demostrado un incremento contundente, tales los casos de las últimas ediciones en donde la participación se duplicó. El objetivo de cada año es contar con la participación de todo el país para reconocer no sólo la labor del periodista sino también la del medio de comunicación que ha publicado o emitido el trabajo.

La lista de EduBlog premiados está  aqui

La verdad es que es todo un honor teniendo en cuenta que no soy especialista en Ciencias de la Educación sino Medica Veterinaria que se ha dedicado a la genética… a la que le apasiona hacer esto.

Siempre he creído que el uso de imágenes y videos o textos cortos ayudarían a los alumnos a una mayor interpretación y conocimiento de la genética. Lo hice pensando en mis alumnos de 3er año de la carrera de veterinaria y resultó ser útil para muchos alumnos más. De diversas carerras o colegios y distintos países, así que gracias a todos Uds los seguidores y en especial para la que siempre me alentó y estimuló con este proyecto que es la Dra. Cristina Miquel

Fuente: http://www.uba.ar/comunicacion/noticia.php?id=3638

Mis felicitaciones a todos los ganadores y participantes !!

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Herramientas para identificar plagios

Gabriela:

Para tenerlo en cuenta en casos de estudiantes y/o robo de contenidos de los blogs!!

Originalmente publicado en :

Es normal que a la hora de realizar trabajos escritos o académicos se recurra al Internet para consultar información. Sin embargo, algunas veces ademas de consultar la información necesaria, esta se inserta de forma completa en los informes o tareas sin citar las fuentes o sin hacer claridad que el trabajo realizado es con base en otro. A continuación se reseñan algunas herramientas informáticas recomendadas por el sitio Mashable que sirven para detectar posibles plagios de información sin los créditos correspondientes:

GRATUITAS

1. Viper

Es gratuito y para utilizarlo solo tienes que descargarlo a tu PC. Ingresa aquí .

2. PlagiarismChecker.comCreada para profesores y puede ser utilizada en la web. Solo hay que copiar y pegar la frase en la caja y automáticamente se realiza una búsqueda en Google o Yahoo.

3. University of Maryland Dustball Plagiarism Checker

Solo hay que copiar y pegar el texto para revisarlo o puede subir un documento…

Ver original 125 palabras más

Felices 3 millones de visitas!!!!

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DNA. Computer artwork of a DNA molecule on a starfield with a flash of light.

Hace unos días miré el contador de visitas y con sorpresa ví que el Blog había alcanzado las 3 millones de visitas. Ahora ya vamos por las 3 millones 10.000!!!.

Quería compartir con Uds. lectores esta alegría, porque cuando pensé por primera vez en hacer este Blog jamás imaginé el alcance que ha tenido y sin dudas esto ocurrió por muchas circunstancias.

En principio supongo que pude ver que cosas faltaban en la web y se las podía acercar a mis alumnos.

Tuve que aprender como se hacía un blog, primero en blogspot y luego en wordpress, y esto no solo se logra tomando un curso de educación a distancia como yo había tomado sino con lectura de muchos otros blogs y aprender o preguntar lo que no sabía y leer innumerables foros.

Luego por que me dediqué a traducir una serie de videos que solo había en inglés en aquel momento y que a diferentes niveles educativos los ha ayudado a aprobar exámenes y visualizar temas muy abstractos en muy pocos minutos y reproducirlos todas las veces que quisieran hasta comprender el proceso.

Por otra parte redactar de la manera más sencilla los temas que habitualmente le doy a mis alumnos para que puedan comprender no solo por el texto sino a través de las imágenes.

Búsquedas interminables de imágenes, muchas de ellas que tuve que modificar para su mejor comprensión por parte de los estudiantes de habla hispana.

Buscar, encontrar y almacenar diversos sitios educativos o no que pudieran ser de interés para todos los lectores.

Escribir e ilustrar cada una de las páginas de este blog.

Sorprenderme al ver que no solo lo visitaban estudiantes sino lectores curiosos y para mi sorpresa mayor aún, muchas personas que necesitaban información sobre muchas cuestiones genéticas

Publicar noticias, actualizar el blog  y cumplir con mi tarea de Profesora en la Universidad que implica no solo la docencia sino también la investigación. Quizás muchas veces no le puedo dedicar todo el tiempo que merece un blog pero hago lo que puedo. No pretendo escribir un articulo por día, ni por semana ni por mes. Lo hago cuando puedo y trato de hacerlo con la mayor responsabilidad posible.

Por último quiero decir que mi mayor orgullo es que hoy en día este blog sea usado como recurso educativo por otros docentes de nivel medio o superior en muchos países, Mexico (siempre al frente del número de visitas) seguido por Colombia, España y Argentina (ojalá este que es mi país se convierta en el mayor No de visitantes) pero como quien dice nadie es profeta en su tierra no?

En ese camino seguiré, tratando de generar más recursos educativos que todos los docentes y alumnos de todas partes pueda utilizar y espero seguir por el buen camino.

Muchas gracias a todos Uds. por regalarme 3 millones de “clicks”.

Saludos

Gabriela